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Escola Municipal Professora Tereza Matsumoto - Educação Infantil e Ensino Fundamental

CEI - Centros de Educação Infantil (Escola Pública Municipal)

Endereço

Rua Chanc Oswaldo Aranha, 965 Hauer Curitiba - PR CEP: 81630-160
Horário Turmas: Diurno
Mediação: Presencial
Telefone: (41) 3276-2975
Dados incorretos? Atualize!

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Localização

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Rua Chanc Oswaldo Aranha, 965 - Hauer

Perguntas Frequentes

Como posso acessar o boletim escolar online?
Como consigo pedir meu histórico escolar?
Como consigo informações sobre matrícula e pré-matrícula?
Como consigo encontrar o calendário da escola?

Acessibilidade

com base no Censo Escolar/2023
Created by https://github.com/gympass/yoga
  • Portas com vão livre de, no mínimo, 80 cm

Dependências

com base no Censo Escolar/2023

Biblioteca

Parque infantil

  • Quadra de esportes coberta
  • Quadra de esportes descoberta
  • Pátio descoberto
  • Biblioteca com Sala de leitura

Sala de música/coral

Sala/ateliê de artes

  • Cozinha
  • Alimentação escolar para os alunos

Tecnologia

com base no Censo Escolar/2023
  • Acesso à Internet - Para uso dos alunos
  • Internet - Para uso nos processos de ensino e aprendizagem
  • Banda larga

Computador portátil em uso pelos alunos

  • Laboratório de informática
  • Desktop para aluno

Tablet em uso pelos alunos

Sustentabilidade

com base no Censo Escolar/2023

Área verde

  • Reaproveitamento/reutilização

Material Didático

com base no Censo Escolar/2023
  • Jogos Educativos
  • Brinquedos pedagógicos para Educação Infantil

Instrumentos musicais para conjunto, banda/fanfarra e/ou aulas de música

Acervo multimídia

Equipamento para amplificação e difusão de som/áudio

Materiais para atividades culturais e artísticas

Materiais para prática desportiva e recreação

Materiais pedagógicos para a educação bilíngue de surdos

Profissionais

com base no Censo Escolar/2023

Bibliotecário(a), auxiliar de biblioteca ou monitor(a) da sala de leitura

  • Profissionais de preparação e segurança alimentar
  • Profissionais de apoio e supervisão pedagógica