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Reviver Mod Ed Esp
EEIEF - Escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental (Escola Particular)
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A Escola Reviver Mod Ed Esp, localizada em Campina do Simão - PR, destaca-se por seu compromisso com uma educação inclusiva e de qualidade. Situada na Avenida Jose Iastrenski, 215, no centro da cidade, esta instituição privada e filantrópica oferece um ambiente acolhedor para a formação de crianças e jovens, atendendo desde a pré-escola até o ensino fundamental, incluindo o EJA (Educação de Jovens e Adultos).
Com infraestrutura adaptada, a escola garante acessibilidade total, com rampas, corrimãos, e banheiros apropriados. Os alunos possuem acesso à tecnologia de ponta, como internet banda larga e computadores. A proposta educativa valoriza a sustentabilidade, promovendo a separação de resíduos e o reaproveitamento de materiais.
Além disso, a instituição conta com materiais didáticos variados, jogos educativos, e profissionais capacitados, tudo isso visando uma educação que respeita as relações étnico-raciais e promove a inclusão social.
descrição criada pelo site com base no Censo Escolar/2023
Acessibilidade
com base no Censo Escolar/2023Corrimão e guarda corpos
- Portas com vão livre de, no mínimo, 80 cm
- Rampas
Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
Dependências
com base no Censo Escolar/2023- Pátio descoberto
- Cozinha
- Refeitório
- Alimentação escolar para os alunos
Tecnologia
com base no Censo Escolar/2023- Acesso à Internet - Para uso dos alunos
- Internet - Para uso nos processos de ensino e aprendizagem
- Banda larga
Computador portátil em uso pelos alunos
- Desktop para aluno
Sustentabilidade
com base no Censo Escolar/2023- Reaproveitamento/reutilização
- Separação do lixo/resíduos
Material Didático
com base no Censo Escolar/2023- Jogos Educativos
- Brinquedos pedagógicos para Educação Infantil
Materiais para prática desportiva e recreação
Materiais pedagógicos para a educação das relações étnico-raciais
Profissionais
com base no Censo Escolar/2023- Profissionais de apoio e supervisão pedagógica